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2025年江苏省监理工程师监理基本理论与相关法规,到底有多容易考过?

建筑考试题库网 建设工程监理基本理论与相关法规 2025/10/4 16:38:48

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为你倒数,还有几个小时就要上战场了,希望你能够放松心情,不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力,学得很不错,相信你考好成绩是没问题的!那么,许多人都在找"2025年江苏省监理工程师监理基本理论与相关法规,到底有多容易考过?",乌申斯基曾经说过,学习是劳动,是充满思想的劳动。我们希望诸位也能好好地体会这句话。 我们希望诸位也能好好地体会这句话。 那么,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。能认真找到这里来的你,肯定是一个认真人,那开始我们就来看资料吧!


    第1题:根据《建设工程监理规范》(GB/T50319--2013),非工程类注册执业人员担任专业监理工程师的条件有()。

    A.中级及以上专业技术职称

    B.2年以上工程实践经验

    C.工程类或工程经济类高等教育

    D.大专及以上学历

    E.经过监理业务培训

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    第2题:关于风险等级可接受性评定的说法,正确的是()。

    A.风险等级为大的风险因素是不希望有的风险

    B.风险等级为中的风险因素是不可接受的风险

    C.风险等级为小的风险因素是不可接受的风险

    D.风险等级为很小的风险因素是可忽略的风险

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    第3题:根据《钢结构工程施工质量验收标准》(GB50205-2020),高强度大六角头螺栓连接副和扭剪型高强度螺栓连接副进场时,应按国家现行标准的规定抽取试件且应分别进行()检验。

    A.扭矩系数和拧紧轴力(预紧力)

    B.剪力系数和拧紧轴力(预紧力)

    C.扭矩系数和紧固轴力(预拉力)

    D.剪力系数和紧固轴力(预拉力)

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    第4题:关于监理工程师职业资格考试报考条件的说法,正确的是()。

    A.具有各工程大类专业大学专科学历,从事工程施工、监理、设计等业务工作满5年

    B.具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年

    C.具有工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满3年

    D.具有工学、管理科学与工程一级学科博士学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满1年

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    参考解析:一、监理工程师资格考试和注册报考条件从事工程施工、监理、设计等业务工作大学专科满6年拟调整为4年不再要求中级职称大学本科满4年拟调整为3年硕士满2年博士--第四章工程监理企业与监理工程师第二节监理工程师


    第5题:以下关于“缺陷责任期”,正确的是()。

    A.缺陷责任期从工程接收证书中写明的竣工日期开始起算

    B.缺陷责仟期期限视具体工程的特性和使用条件的不同在专用条款内约定(一般为2年)

    C.缺陷责任期内工程运行期间出现的工程缺陷,发包人应负责修复

    D.缺陷责任期内任何缺陷均由承包人负责无偿修复

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    第6题:下列关于建设工程监理文件资料组卷方法及要求,正确的是()。

    A.图纸按专业排列,同专业图纸按图号顺序排列

    B.监理文件资料可按建设单位.设计单位.施工单位分别组卷

    C.既有文字材料又有图纸的案卷,图纸排前,文字材料排后

    D.一个建设工程由多个单位工程组成时,应按施工进度节点组卷

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    第7题:根据《装配式建筑工程监理规程》要求,项目监理机构的监理人员数量及专业配备应满足(),实施动态调整。

    A.建设工程监理合同

    B.装配式建筑工程监理工作要求

    C.工程建设进度

    D.根据不同阶段监理工作需要

    E.建设单位要求

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    第8题:建设工程施工招标程序中,下列属于投标保证金不予退还的情形是()。

    A.投标人在投标截止日前撤回其投标

    B.投标人中标后未按招标文件要求提交履约保证金

    C.投标人在投标截止后致函提出技术澄清说明

    D.投标人拒绝延长投标有效期

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    第9题:根据《建设工程质量管理条例》(国务院令第279号),工程监理单位的质量责任和义务有()。

    A.依法取得相应等级的资质证书,并在其资质等级许可范围内承担工程监理业务

    B.与被监理工程的施工承包单位不得有隶属关系或其他利害关系

    C.按照施工组织设计要求,采取旁站、巡视和平行检验等形式实施监理

    D.未经监理工程师签字,建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或安装

    E.未经总监理工程师签字,建设单位不拨付工程款,不进行竣工验收

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    第10题:工程监理企业运用科学的方法解决问题时要()。

    A.用数据说话

    B.用依据说话

    C.用事实说话

    D.用检测说话

    E.用书面文字说话

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